«Ах, какой милый, внимательный ребенок!» - не нарадуются мама с папой на своего восьмилетнего Алешу. И о мамином здоровье побеспокоится, и по дому поможет. А какой ласковый!..
Алёша
И вот Алёше исполнилось 14 лет. Неожиданно мама с папой обнаруживают рядом с собой совершенно нового, незнакомого человека...
«Он совершенно изменился! Превратился в ужасного эгоиста. О чем его ни попрошу - в ответ одно лишь "нет"! Стал страшно груб и раздражителен, перестал учиться, все время рвётся на улицу к друзьям. Мы перестали понимать друг друга, дома сплошные скандалы!» - Да и самого Алёшу расстраивают произошедшие в нём перемены. Он выглядит испуганным и недовольным. Ещё вчера люди улыбались ему, гладили по взъерошенным волосам. «Какой у вас хороший мальчик растёт!» -говорили они маме при встрече. А сегодня с ним разговаривают как со взрослым. Шалости, над которыми окружающие смеялись полгода назад, сегодня вызывают лишь раздражение и нарекания: «Такой здоровый, а прилично вести себя так и не научился!» - Ему кажется, что даже самые близкие люди, папа с мамой, перестали его понимать. А может быть, они стали его меньше любить?.. Однажды, сильно поругавшись с отцом, Алёша даже убежал из дома.
Удивительные, новые чувства поселились у Алёши в груди. Минуту назад ему хотелось плакать и кричать от обиды, а сейчас какая-то незнакомая сила наполнила лёгкой радостью его душу. И ему уже хочется бежать далеко-далеко, может быть даже в другую страну, стать пиратом, увидеть весь мир, а потом войти в свой класс - пропахшим морем и дальними ветрами - и сказать вот так запросто своей учительнице английского языка: «здравствуйте, Эмма Петровна. Это я, Алёша!» - И тогда Ленка из параллельного класса, уж точно, обратит внимание на него, а не на Володьку из 10 «Б»... А вместо этого надо готовиться к контрольной по алгебре. И так получил вчера нагоняй от отца из-за того, что допоздна задержался с компанией во дворе. Мама часто плачет, ругается и называет эгоистом. Изменился весь мир вокруг. Стало так трудно жить!
Миф о6 эгоизме подростка Какой же это миф, скажете Вы. Это самая что ни на есть настоящая горькая правда. Подростки жестоки и эгоистичны, им ни до кого нет дела. Они не слышат родительских слов, глядят - и не видят слёз матерей, когда те, издергавшиеся, обзвонившие знакомых и незнакомых, ночью встречают своих детей у дверей подъездов. Кажется, какая-то слоновья кожа, какая-то толстая броня вдруг отделила от нас нашего любимого ребёнка, и он перестал слышать и видеть наши переживания, нашу любовь к нему. А может быть, он начал меньше любить нас?..
Помните Алису из «Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла? Вот она откусывает с одной стороны волшебный гриб, и - о чудо!
- Всё страньше и страньше! - вскричала Алиса. От изумления она совсем забыла, как нужно говорить. - Я теперь раздвигаюсь, словно подзорная труба. Прощайте, ноги!
В эту минуту она как раз взглянула на ноги и увидела, как стремительно они уносятся вниз. Еще мгновение, и они скроются из виду).
- Бедные мои ножки! Кто же вас будет теперь обувать? Кто натянет на вас чулки и башмаки? Мне же до вас теперь, мои милые, не достать. Мы будем так далеки друг от друга, что мне будет совсем не до вас... Придётся вам обходиться без меня. Тут она призадумалась.
- Всё-таки надо быть с ними поласковее, - сказала она про себя. - А то ещё возьмут - и пойдут не в ту сторону. Ну, ладно! На Рождество буду посылать им в подарок новые ботинки...».
Представьте себе на минуту, завтра у Вас важные переговоры на работе, Вы примеряете перед зеркалом свой деловой костюм и вдруг обнаруживаете на своем носу вульгарный красный прыщ. Настроение испорчено. Да это просто невозможно - в таком виде появиться на работе!
Сколько волнений из-за обычного прыщика на лице. Но посмотрите, какие изменения претерпевает внешность ребёнка в подростковом возрасте за считанные месяцы! Резко увеличивается рост, меняется форма тела, лицо, голос... И ко всему этому надо привыкнуть, приспособиться на лету, не снижая обычного темпа жизни, такого стремительного и беспощадного в наши дни.
Официально подростками называют юношей и девушек от 14 до 18 лет, от 14 до 16 - собственно подростковый, а от 16 до 18 - юношеский период. Но гормональная подготовка организма начинается гораздо раньше: у девочек - в 10-11 лет, и в 12-13 лет - у мальчиков. Дирижёр гипофиз вводит новые инструменты в гормональную симфонию человеческого организма. Если в доподростковом возрасте главную партию оркестра исполняли надпочечники, то теперь настала очередь половых желез. Именно они совместно с гипофизом изменили внешний вид Вашего ребёнка, вызвали новые, незнакомые ощущения и переживания в его душе.
Помните Снегурочку из пьесы Островского? Что с ней произошло, когда Мать-Весна подарила ей венок Любви? Она в тот же миг полюбила первого встречного, так переполнило её желание любви! Как весенние соки заставляют деревья весной пробуждаться ото сна, покрываться нежной листвой, так звучание в организме подростка половых гормонов приводит его психику к эмоциональному взрыву. Подросток обнаруживает в себе ещё один подарок Матери-Природы - непреодолимое влечение к противоположному полу.
Многие из нас, взрослых, особенно папы, - так как у мальчиков половое влечение развивается раньше и сильнее, чем у их сверстниц, - помнят, как трудно было в девятом классе сосредоточиться на словах учителя, когда у доски стояла такая замечательная, фигуристая, привлекательная Леночка, Светочка или Танечка...
Подросток часами простаивает у зеркала, пытаясь привыкнуть к своему новому облику, не в состоянии самостоятельно оценить произошедшие с ним перемены, и, наконец, с трепетом и опаской несёт себя на суд мира, надеясь в глазах окружающих найти ответ на свой главный вопрос - кто я? Новое, незнакомое тело, новые, непонятные желания и эмоции. Согласитесь, не всякий взрослый справится с такой непростой задачей. Кроме того, ум - важнейшая функция человеческой психики - у подростка находится ещё на стадии становления и не может в полную силу послужить ему для приспособления к миру. Ребёнок то часами неподвижно сидит, мечтая о чём-то своём, то, движимый внутренними желаниями, несётся по жизни, не разбирая попутчиков и самого пути.
Ослеплённый вихрем обновлений и переживаний, подросток теряет способность к сопереживанию, ему трудно настроиться на чувства и мысли другого. Он полностью поглощен бурей, разбушевавшейся в его душе, - лишь бы самому удержаться на плаву.
С удивлением смотрит мир на это новое, непонятное существо. Имея внешность взрослого, он ведёт себя как дерзкий, неуправляемый, самовольный ребёнок, с которым невозможно договориться о самых простых вещах. И мир выносит свой вердикт: «Эгоист!». Часто ни родители, ни окружающие не дают себе труда помять, что происходит с ребёнком в этот чрезвычайно сложный для него период. Родители продолжают общаться с ребёнком как раньше, закрывая глаза на произошедшие в нем перемены. Для того чтобы соответствовать новой ситуации, родители должны потрудиться на ниве воспитания своего ребёнка. Но далеко не каждые мама или папа готовы к этому усилию. Гораздо проще использовать старые модели поведения, а когда они трещат по швам, разразиться примитивной бранью, оказать жесткое давление на сына или дочь, а в случае неповиновения - привычно наказать своего непокорного ребёнка так же, как и раньше.
Отсюда - конфликты с родителями, чувство одиночества и непонятости миром. Мы готовы понять и принять капризы женщин в период их беременности и в критические дни, но отказываем нашим детям в праве быть эмоционально неустойчивыми, нервными в период их гормональной перестройки в подростковом возрасте. Парадокс - именно тогда, когда подросток больше всего нуждается в поддержке и одобрении мира, мир объявляет ему холодную войну!
Очень трудно понимать и любить своего сына или дочь-подростка. Но это становится простым и естественным, когда Вы вспомните, что это именно Ваши сын или дочь, и помочь им в трудный период их взросления сможете лучше всего именно Вы - их родители!
Импульсивность и эмоциональность подростка Гормональный взрыв делает подростка излишне эмоциональным и импульсивным. Подростки часто не осознают последствий своих действий. Нередко они совершают поступки, о которых впоследствии приходится сильно сожалеть. В пылу драки, начавшейся подчас из-за пустяка, подросток, нападая или защищаясь, хватает все, что попадается ему под руку, действует не раздумывая. Прозрение приходит с опозданием...
Просматривая свои старые дневники, мы поражаемся тому, как сильны были наши чувства в подростковом возрасте. Чей-то косой взгляд, чья-то небрежная реплика поднимали в душе бурю переживаний. Это принимало характер стихийного бедствия, остановить которое уже не представлялось возможным. Очень легко спровоцировать у подростка эмоциональный срыв, очень трудно успокоить расходившихся юношу или девушку. На фоне неблагоприятного психологического и социального контекста возникают эмоциональные срывы и депрессивные состояния. Жизнь может показаться невыносимой трагедией, и тогда у подростка могут возникнуть мысли о самоубийстве. Как правило, суицидальная попытка подростка - это не желание умереть, это крик о помощи тому самому миру, который только что повернулся к молодому человеку своей жестокой стороной. Самое опасное в таком поведении то, что подросток, желая лишь привлечь внимание к своему отчаянному состоянию, не выбирает средств, недооценивает силу возможного вреда. Последствия бывают самыми трагическими. И здесь очень важной может оказаться роль близких. Демонстрируя независимость, на самом деле подросток очень чувствителен к мнению своих родителей. Именно отец и мать непродуманным замечанием легче всего могут спровоцировать у ребёнка нервный срыв, но именно родители имеют больше всего средств и способов для того, чтобы вовремя этот срыв предотвратить или остановить, чтобы стать мудрым проводником своему ребёнку во взрослый мир. Бывает, что родители чувствуют себя бессильными перед возникшими проблемами, усугубляют конфликт детьми, всё больше усложняя ситуацию. Сейчас весь мир находит цивилизованный выход из этого тупика: пока ещё не потерян эмоциональный контакт с ребёнком, пока противоречия не стали непреодолимыми, выходом из ситуации может стать совместный поход к психологу. Специалист поможет детям и родителям заново увидеть друг друга, восстановить прервавшийся диалог поколений, сформировать новые модели поведения, простить старые обиды.
Родители, берегите своих повзрослевших детей, внимательно относитесь к их мыслям и переживаниям!
Влюбчивость подростков
Подросток влюбляется сразу и на всю жизнь: в любимых, в друзей, в вымыслы. Ещё быстрее теряет к ним интерес, а назавтра снова влюбляется пылко, страстно и... на всю жизнь. Природа подшучивает над нами. Это влияние всё того же Чудо-венка, подаренного весною каждому из нас на заре нашей жизни. Подросток не осознает, почему вдруг возникает такая сердечная привязанность к человеку, которого он знает всего ничего. Здесь и любовь с первого взгляда, и страсть, и трагедия, и всё что угодно.
Мы, родители, уже не помним себя четырнадцатилетними. Страдания Ромео и Джульетты кажутся нам преувеличенными. Мы заняты воспитанием детей, работой, взрослыми проблемами. И уже начинаем верить, что можно взять и остановить «безумную» подростковую любовь, что наши дети смогут спокойно и счастливо идти дальше по тому пути, который мы выбрали для них. И мы удивляемся, когда происходят такие трагедии, как в фильме "Вам и не снилось". Помните? Родители обманом разлучили любящих подростков, и это закончилось трагедией...
Очень трудно обсуждать с подростком тему его любовных переживаний. Накал его чувств велик, любимого человека он идеализирует. Малейшая бестактность в отношении предмета любви вызывает бурю негодования, и обсуждение темы с Вами может быть закрыто навсегда. Живёт ли и сейчас в Вашей душе воспоминание о первой любви? Вспомните, как сильны были ваши чувства и остры обиды, тогда Вы поймёте своих детей.
Подростковый негативизм
- Алёша, ты едёшь с нами на дачу?
- Нет!
- Вынеси, пожалуйста, мусорное ведро.
- Нет!!
- Ты будешь обедать?
- Нет!!!
Нет, нет и нет. Подросток выставляет свои «нет» как щит от непрошенного вторжения извне. Он внимательно всматривается в себя, пытается понять и принять всё те изменения, которые происходят в нём. На всех уровнях идёт глубинная перестройка «Я». Всякое давление извне воспринимается подростком как опасное вторжение в его и так неустойчивую систему. Как человек, идущий по узкой горной тропе, он с трудом удерживает равновесие. Любой резкий порыв ветра может оказаться смертельно опасным. Подросток с трудом удерживает свое психофизиологическое равновесие и с опаской воспринимает общение с внешним миром.
Часто за категоричным «нет» минут через 5-7 следует «да». Откуда такая нелогичность? В подростке как бы живут два человека: один - тот, к которому он привык с рождения, второй - незнакомец с новым телом и новыми желаниями. Подросток каждое своё впечатление пытается приспособить к своему новому «я». «Нет» подростка - это и опасение за своё неустойчивое «я», и способ выиграть время для осмысления ситуации. Только понимая причины подросткового негативизма, можно реагировать на него адекватно и без обид. В общении с подростком обычно бесполезно прямое давление со стороны родителей. В этот период обостряются его отношения с отцом, носителем жесткой воли. Но зная и учитывая особенности подросткового возраста, можно лучше понять своего ребёнка.
Мир глазами подростка
Если в 14-16 лет - собственно подростковый период - в поведении человека преобладает эмоциональность и импульсивность, то в жизни 16-18-летних больше времени занимает осмысление того, что происходит вокруг них, построение собственной картины мира. Уходят в прошлое детская непосредственность и бесшабашность. На смену им приходят философствование и мудрствование. В подростках зарождаются гегели и платоны. Мышление становится более зрелым.
Голова, наконец, «догоняет ноги». Но, поскольку отношения с миром напряжены как струна, то и картина мира складывается своеобразная. Подросток проецирует свои переживания на формирующийся образ действительности. А поскольку эти переживания в подростковом возрасте часто имеют гротесковый характер, то и картина мира оказывается искаженной. Подросток часто воспринимает себя одинокой галактикой, вступающей в неравную борьбу с враждебной вселенной. И его настроение может колебаться от самой пессимистической оценки возможностей человека в этой жизни - до позиции активного противоборства. Помните? - «...пусть этот мир прогнётся под нас!». Встречаются на улицах города печальные и бледные молодые люди 16-18 лет, одетые в черное, с Вы крашенными в чёрный цвет волосами. Любимая их тема - смерть, любимое место прогулок - кладбище. Это готы, молодежная субкультура, выросшая из подростковых представлений о враждебном и отторгающем мире, философия эстетствующего самоубийства, упрёк жестокости и нежеланию понять друг друга. Другая крайность - регги. Это одновременно и музыкальное направление, и целая философия: создай свой собственный мир - и в нём радуйся жизни. С увлечением подростка тем или иным музыкальным направлением часто связано и принятие соответствующего представления о мире. А склонность к крайностям в проявлении своих чувств доводит подростков до полярных позиций: от всеобъемлющей любви (вспомните движение «хиппи») до ненависти ко всем и вся («трэш метал»). Думается, не такими хотели бы видеть родители своих детей. Но вряд ли их протесты будут услышаны подростками, с головой окунувшимися в новые впечатления. Это обычно происходит в семьях, оторванных от культурных традиций, от складывавшихся веками нравственных канонов. Подросткам, оторванным от своих культурных корней, приходится заново «открывать Америку», вместо того чтобы, как говорится, с молоком матери впитать представления о мире наших отцов и дедов и, опираясь на эти знания, идти дальше. Богатый опыт наших предков живёт в народных сказках, песнях, традициях, в изделиях народных промыслов. О нём простым эмоциональным языком говорит с нами религия. По крупице складывалась наша культура, которую бережно сохраняли наши предки.
Но как небрежно относимся мы к этому богатству! Бросаем дорогие сокровища, прельстившись блеском разноцветных осколков, наспех выхваченных из опыта чужеродных нам культур, и создаём на их основе нечто нежизнеспособное и разрушительное. Приобщаясь к национальной культуре, подросток приобретает не только знания предыдущих поколений, но и чувство причастности к своему роду, чувство защищённости в сложный период своего становления.
Мы жалеем сирот, детей из неполных семей. Вместо тепла и безопасности ребёнок чувствует беспомощность и холод, проникающие в брешь, - туда, где когда-то были отец и мать. Не так ли ощущает себя человек, разлученный с культурой и традициями своих отцов?
Исследования российских психологов в области этнофункциональной психологии (А.В. Сухарев) показали, что даже такие страшные враги, как наркомания и алкоголизм, отступают, когда человек обращается к своим этническим корням.
Очень важно, чтобы подрастающие дети ощущали не только нашу любовь и поддержку, но и твердую почву родной культуры у себя под ногами, чтобы они смогли, наконец, увидеть мир вокруг себя добрым и родным, стали сильными и счастливыми!
Вместо эпилога: Алёша задумчиво сидит у окна, размышляет о чем-то своём, наверное, очень важном. Завтра мы всей семьей едем в Нилову Пустынь...
Психология для жизни - 5/2007; 6/2007
Марина Кудряшева
Главный специалист отдела психологической помощи населению в СЗАО столицы
Дорогие друзья!
У нас в Детском университете (Балашиха, ш. Энтузиастов, д. 33) проходят тренинги для подростков. Наши тренинги помогут подросткам справиться с кризисным подростковым возрастом. Обратите внимание на следующие тренинги:
Тренинг «СТОП-УГРОЗА: ЗАЩИТА ОТ НЕПРИЯТНОСТЕЙ» для мальчиков 13-16 лет. Мы вместе ответим на многие "не удобные" вопросы, поговорим о безопасности и выработаем алгоритмы поведения.
Тренинг «СТОП-УГРОЗА: ДЕВОЧКИ В БЕЗОПАСНОСТИ» для девочек 12-16 лет. Расскажем девочкам-подросткам, как уберечь себя от опасных ситуаций, и что делать, если Вы всё-таки попали в опасную ситуацию.
Тренинг «СТОП-УГРОЗА: СТОП-НАРКОТИК» и для девочек, и для мальчиков 13-16 лет.
Стоимость тренингов из серии СТОП-угроза 900 руб.
Кроме того, обратите внимание с 3 декабря состоится первый тренинг из программы «7 ключей успеха» для 8-14 лет. Это уникальные тренинги от Детской Академии Успеха. Они помогут подростку справиться в период неустойчивого настроения, поведения, постоянных колебаний самооценки, ранимость, неадекватности реакции, и разовьют эмоциональный интеллект, коммуникативные способности, целеполаганию, науча тайм менеджмент, про-активному мышлению и уверенности в себе. Программа игровых тренингов вот уже 10 лет успешно реализует самые смелые ожидания Участников и их родителей.
Курс тренингов «КЛЮЧИ УСПЕХА»:
«1-й тренинг УЧИСЬ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!»
«2-й Тренинг : НАЙДИ СВОЮ РОЛЬ В КОМАНДЕ!»
«3-й Тренинг : ПРИНИМАЙ РЕШЕНИЕ И ДЕРЖИ СЛОВО!»
«4-й Тренинг : БУДЬ УВЕРЕН В СЕБЕ!»
«5-й Тренинг : РАЗРЕШАЙ КОНФЛИКТЫ!»
