Чем помочь подростку, когда учиться совсем НЕ хочется?

Как помочь подростку осознать необходимость УЧЁБЫ именно сейчас? Чем можно помочь? Могут ли помочь ТРЕНИНГИ?

Особенность подросткового возраста в необходимости пройти важные жизненные уроки, уроки в результате которых происходит взросление личности! Именно данные уроки сейчас для него важнее школьных предметов!

ВАЖНЫЕ УРОКИ ВЗРОСЛЕНИЯ которые сейчас волнуют подростка и которые нужно помочь ему пройти: КТО ОН?, ЧТО ОН может?, ЗАЧЕМ ОН здесь? и КАК ОН может взаимодействовать с миром?... Если он, опираясь на целостность личности, установит уважительные отношения с миром и поставит себе цели, то учёба станет одним из шагов к освоению этого мира! НЕОБХОДИМОСТЬ УЧЁБЫ БУДЕТ ОСОЗНАНА И ПРИНЯТА!

УРОК «КАКОЙ Я? КТО Я? КАКОВЫ МОИ ЦЕННОСТИ?»

Подросток хочет разобраться в себе, понять свои способности, таланты, ценности, особенности, понять кем быть! Подросток проявляет активно индивидуальность в идеях, одежде, хобби. Важно освобождение от родительской опеки, формирование своих границ, формирование своих ценностей. (Подумайте, где Ваш подросток может проявить свою индивидуальность, спокойно, без оглядки выразить своё личное мнение? Есть ли такая возможность в семье, в школе, в клубе по интересам? Насколько он понимает свои способности и уже понимает свой путь в будущую профессию?)

УРОК «НА ЧТО Я СПОСОБЕН?»

Подросток хочет испытать себя. Преодоление, проявление героизма – то что помогает Вашему подростку понять ЧТО ОН МОЖЕТ? Если нет такой возможности, то он сам создаёт ситуации, где проявит сопротивление, активное противостояние. Желание испытать себя и мир на прочность, поиск предела, прочности границ – важный этап взросления, важный этап понимания своих способностей, своей внутренней силы. (Подумайте, где, в каких испытаниях Ваш подросток пройдет этот урок? Если он бунтует, противопоставляет себя Вам, подумайте, как перенаправить его энергию преодоления?)

УРОК «ЗАЧЕМ Я ЗДЕСЬ?»

Подросток хочет быть уверен, что он здесь не случайно, что он нужен, важен! В подростковый период Ваш подросток нуждается в утверждении своей значимости как никогда! Как понять, что я нужен этому миру? Если у подростка нет возможности приносить благо кому-то, т.е. приносить пользу (не только себе, хорошей учёбой и спортивными достижениями), но и миру, то ему трудно пройти этот урок! Для подтверждения свой значимости подросток ищет возможности и если нет подтверждения от мира, что он ЗНАЧИМ (НЕ ПРОСТО ЛЮБИМ), А ИМЕННО ЗНАЧИМ, то попытки найти для себя подтверждение могут быть негативными. (Подумайте, как можно помочь подростку найти для себя ЗНАЧИМОЕ ДЕЛО, которое поможет ему найти ответ на вопрос: «ЧТО Я МОГУ ДАТЬ ЭТОМУ МИРУ?» и осознать свою ЗНАЧИМОСТЬ через свои БОЛЬШИЕ дела!)

УРОК «КАК Я МОГУ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С МИРОМ?»

Подросток хочет понять своё место в обществе, найти «свою стаю», понять кто его примет таким, какой он есть? Выстраивание отношений на основе взаимоуважения – важный этап взросления. Вопросы отношений с противоположным полом, с группой ровесников, нахождение своего места в группе, разрешение конфликтов всё это нужно освоить! Подросток выбирает сообщество, где ему комфортно, где его принимают, ценят, именно там он освоит принципы взаимоотношений. (Подумайте, как помочь Вашему подростку найти такую среду, где его будут уважать и он освоить навыки общения в разных ситуациях на основе уважения, как научить разрешать конфликты.)

Итак, если у Вас дома подросток, то хорошо бы помнить, что он нуждается кроме проявлений родительской любви и важных наставлений в развивающей среде для прохождения важных, для его взросления, уроков.

Если есть проблемы, возможно среда в школе и в секции не даёт достаточно возможностей для ответов на насущные вопросы возникающие в этом возрасте.

Не могу сказать, что 3-7 тренингов дадут возможность разрешить все проблемы, но это возможность, предоставить подростку новое сообщество, новую развивающую среду, новые правила взаимоотношений, где он может попробовать новые для себя роли...

МОЛОДЕЖНАЯ ШКОЛА УСПЕХА:

Диагностика сильных сторон личности.

Базовая программа «7 ключей успеха»

Участие в этих программах поможет осознать свои качества, настроиться на активную жизненную позицию, поднять самооценку.

Курсы программы «Учиться ЛЕГКО!»

Курсы «Учиться легко» помогут освоить инструменты эффективной учёбы.

Действительно ли могут помочь тренинги? Что там происходит такого, чего нет в школе или дома?

Эти вопросы, обычно, задают любящие родители, которые не были на тренингах сами. Они заботятся о воспитании и развитии ребёнка, проводят с ним досуг, водят на творческие и интеллектуальные курсы и не понимают, зачем детям ещё и тренинговые занятия, ведь общаются они везде... Да, конечно, общаются! Но Вы спросите, о чём?

Что же такое тренинг, и почему такой опыт важен для взрослеющей личности?

Тренинг это общение на определённую тему, но активное взаимодействие с другими участниками делает тренинг не похожим на лекцию или беседу.

Тренинг это игра, с её возможностями проигрывания ситуаций без прямых последствий, но заданные рамки и вопросы ведущего дают возможность не только получать удовольствие от процесса, но и заглядывать в свои ощущения, рефлексировать, делать выводы и проговаривать их вслух.

Тренинг это возможность проявить себя в новой роли, получить обратную связь, отклик мира, но при этом в более мягкой форме, т.е. это новый опыт взаимодействия с миром, с ровесниками... Для подростка это возможность попробовать быть разным, другим, не таким как дома, не таким как в школе, примерить на себя роль успешного, активного, общительного, дружелюбного или разрешить себе проявить злость...

Так же для ребят – подростков важно обсудить свои вопросы и проблемы с независимым взрослым...

Важно предоставить подростку адекватную среду для общения и саморазвития. «С кем поведёшься, от того и наберёшься!»

Каждый раз, когда на тренинги в Детский университет приходят родители и подростки 14-15 лет мы слышим одну и ту же фразу: «Надо было прийти на год-два пораньше!»

Приходите, когда ребёнку 8-12 лет! Для этого возраста есть свои программы!

Предоставьте возможность выбора! Пусть сам решит, хочет ли он поговорить на темы дружбы и лидерства, конфликтов и агрессии, безопасности и самостоятельности... Готов ли? Что именно его волнует?

Не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня!

На тренингах личностного взросления создаётся именно среда ровесников активных, весёлых, дружелюбных, стремящихся к достижениям... Наверное, это самое важное! А ещё, конечно, есть взрослый, который не критикует, не предъявляет претензий, не оценивает и умеет с ними разговаривать на их языке...

Это среда, где говорят не о творчестве, или истории, или научных опытах и открытиях, не о роботах, не об оценках, не о школе, не о внешности или одежде, не о моде..., а о ценностях, приоритетах, чувствах, «обо мне и тебе», а главное, что не только говорят, но и внимательно друг друга слушают, обсуждают и это очень ВАЖНО!

Приглашаем родителей на тренинги родительской компетентности «Развивающее общение без нотаций».

Запишитесь прямо сейчас! ДО ВСТРЕЧИ!

Первоисточник статьи: http://kalexstudio.ru/

Дата публикации: 08.11.2016 г. Количество просмотров: 677